No 1.septembra Valmieras Valsts ģimnāzijā ķīmiju un angļu valodu mācīs divi programmas „Iespējamā misija” dalībnieki – Kirils Gorovojs un Ilona Ozoliņa.
Valmieras Valsts ģimnāzijas direktora vietniece mācību darbā Edīte Būmane informē, ka ģimnāzijas kolektīvam jaunajā mācību gadā pievienosies divi jauni un talantīgi skolotāji – Kirils Gorovojs mācīs ķīmiju vidusskolas klasēm, bet Ilona Ozoliņa 7.-10.klasēm mācīs angļu valodu.
Vasarā abi jaunie skolotāji piedalījās vairāku nedēļu intensīvās „Iespējamās misijas” Vasaras akadēmijas mācībās, kur apguva tādas tēmas kā skolas darba organizācija, mācību procesa plānošana, audzēkņu zināšanu novērtēšana, mācību metodes un citus tematus, savukārt 28.augustā Rīgā viņi tiksies ar Valsts prezidentu Valdi Zatleru.
Kirils Gorovojs ir absolvējis Rīgas Tehnisko universitāti, kur studēja Materiālzinātnes un lietišķās ķīmijas fakultātē. „Iespējamā misija” mājas lapā www.iespejamamisija.lv Kirils Gorovojs atzīst: „Iestājoties augstskolā, sapratu, ka manī ir daudz resursu un, jo kaut kas ir jaunāks un nezināmāks, jo vairāk piesaista. Skolā neesmu mācījis, bet tāda ideja pirms kāda laika parādījās. Es pieturos pie domas, ka jāmācās visu mūžu, jo negribas iet pa šauru līniju, gribas, lai leņķis ir plašāks. Un ja gribas – tad ir jāiet un jāmēģina, jo varbūt no tā kaut kas izvērtīsies.”.
Savukārt Ilona Ozoliņa absolvējusi Latvijas Universitāti, kur studēja Āzijas studiju bakalaura programmā un apguva tulkošanu. Viņa „Iespējamās misijas” mājas lapā norāda: „Manu piedalīšanās iemeslu var raksturot kā divsejainu – no vienas puses vēlos izmantot iespēju dalīties ar savām zināšanām, bagātināt citus ar savu pieredzi, iedvesmot un aizraut. No otras – līdz ar skolēniem vēlos mācīties un augt arī pati.”.
„Iespējamās misijas” mērķis ir ievest izglītības sistēmā jaunus, talantīgus augstskolu absolventus ar līderu dotībām un labiem akadēmiskiem sasniegumiem, lai tā kļūtu par mūsdienīgu un vispārējai Latvijas attīstībai atbilstīgu nozari. Šo jauniešu talants un enerģija palīdzēs veidot skolās pozitīvu un progresīvu vidi, celt skolotāja profesijas prestižu un paaugstināt skolēnu motivāciju mācīties, lai kļūtu par aktīviem sabiedrības locekļiem un veidotājiem. „Iespējamā misija” Latvijā aizsākās 2007.gadā, pasaulē līdzīgas programmas un organizācijas darbojas jau sen un guvušas lielu popularitāti un atbalstu gan augstskolu absolventu, gan skolu vidū. Programma Latvijā ir radīta, balstoties uz līdzīgu organizāciju pieredzi ārzemēs – ASV, Lielbritānijā un Igaunijā, kur programmu vadītāji izraugās un sagatavo motivētus un apdāvinātus augstskolu beidzējus vismaz divu gadu darbam skolā.
Komentāri