Smiltenes Valsts tehnikumam tiek plānots piešķirt profesionālās izglītības kompetences centra statusu, paredz šodien valsts sekretāru sanāksmē izsludinātais rīkojuma projekts. Smiltenes Valsts tehnikums šā gada marta beigās iesniedza Izglītības ministrijā iesniegumu ar lūgumu piešķirt tam profesionālās izglītības kompetences centra statusu un pievienojis dokumentus, kuri apliecina tehnikuma atbilstību noteiktajiem kritērijiem šāda statusa iegūšanai. Izvērtējot dokumentus, ministrija konstatējusi, ka tehnikums kvalificējas kompetences centra statusa ieguvei.
Profesionālo vidējo izglītību tehnikumā iegūst 657 izglītojamie, bet pavisam kopā ir 682 izglītojamie. 2010./2011.mācību gadā 67,7% izglītojamo, kuri ieguvuši profesionālo kvalifikāciju, vērtējums profesionālās kvalifikācijas eksāmenos nav bijis zemāks par septiņām ballēm. 2011./2012.mācību gadā šādas sekmes bijušas 75% izglītojamo. 2010./2011.mācību gadā nepietiekama mācību sasniegumu vērtējuma dēļ, neattaisnotu mācību kavējumu dēļ un nepareizas karjeras izvēles dēļ ir atskaitīti 5,5% izglītojamo, kuri uzsākuši mācības tehnikumā. Savukārt 2011./2012.mācību gadā šo iemeslu dēļ ir atskaitīti 7% izglītojamo.
Tehnikums atbilstoši īstenojamām izglītības programmām – “Autotransports”, “Ēdināšanas pakalpojumi”, “Lauku tūrisma pakalpojumi”, “Viesnīcu pakalpojumi”, “Transports (mašīnzinības)”, “Veterinārmedicīna'' – sadarbojas ar darba devēju organizācijām un nozares komersantiem, piemēram, biedrību “Latvijas ceļu būvētājs”, AS “Latvijas autoceļu uzturētājs”, Latvijas Viesnīcu un restorānu asociāciju un Latvijas Veterinārārstu biedrību. Tehnikums sadarbībā ar darba devējiem nodrošina arī darba tirgus prasībām atbilstošas prakses vietas visiem tehnikuma izglītojamajiem, kuriem atbilstoši profesionālās izglītības programmas prasībām prakse ir organizējama.
Kritērijus, lai profesionālās izglītības iestāde varētu pretendēt uz profesionālās izglītības kompetences centra statusu, nosaka Ministru kabineta noteikumi par “Profesionālās izglītības kompetences centra statusa piešķiršanas un anulēšanas kārtība”. Saskaņā ar tiem izglītības iestādei, kura pretendē uz šo statusu, cieši jāsadarbojas ar darba devēju organizācijām vai to apvienībām un nozares komersantiem – izglītības iestādei jāsniedz viņu rakstisks atzinums par īstenoto sadarbību, akcentējot audzēkņu prakses organizāciju un norisi.
Profesionālās izglītības iestādei sevi jāparāda arī kā metodiskajam centram, pieaugušo tālākizglītības centram, karjeras izglītības centram, panākot, ka izvēlētajās vismaz divās nozarēs, kur centrs specializējas vienlaicīgi iestādē katrā no šīm nozarēm, mācās ne mazāk kā 100 audzēkņi. Tātad izglītības iestādei jārūpējas ne tikai par uzņemšanu, bet nopietni jāstrādā arī ar audzēkņiem, kas jau mācās, lai ierobežotu izglītojamo skaitu, kas priekšlaicīgi atstāj mācības.
LETA
Komentāri