Cēsu 3. pirmsskolas izglītības iestādes kolektīvs lepojas, ka bijuši vienīgie Latvijas pirmsskolas izglītības darbinieki, kas trīs gadus sadarbojušies ar kolēģiem Austrijā, Vācijā, Čehijā, Spānijā, Rumānijā un Ungārijā Eiropas Savienības mūžizglītības programmas Comenius skolu partnerības projektā.
“Tam bija zīmīgs nosaukums “Viens plus viens ir trīs”, jo sadarbība tiešām dod augļus. Tā bija ne tikai pedagogu, iestāžu vadītāju pieredzes apmaiņa, bet viens no galvenajiem uzdevumiem bija aktualizēt sadarbību ar vecākiem,” skaidroja projekta vadītāja Solveiga Lejiete. Viņas vadītajā bērnudārzā mācās 217 mazāki un lielāki audzēkņi, četras audzinātājas darbojās projektā, trīs gadu laikā apmeklējot vairākus bērnudārzus ārvalstīs, krājot pieredzi un daloties zināšanās.
“Es lepojos ar kolektīvu, jo visas audzinātājas atbalstīja dalību projektā un ieceri organizēt dažādas nodarbības, tikšanās pēcpusdienas ar vecākiem. Galu galā ieguvēji esam mēs visi. Cēsīs jau tā ir ļoti augsta pirmsskolas izglītības kvalitāte, bet uzskatu, ja pedagogi regulāri apgūst jauno, ja ir izveidotas tik stabilas attiecības ar bērnu vecākiem, tad liekam labajam klāt vēl plus zīmi,” tā S. Lejiete.
Praktiskajās nodarbībās un salīdzinoši teorētiskajās projekta vadītāju sanāksmēs, kas notika ārvalstīs, latvieši guvuši pārliecību, ka mūsu bērnudārzu pedagogi daudzējādā ziņā strādā pat ar lielākiem panākumiem un dziļāku atbildību nekā kolēģi citviet, piemēram, sagatavojot bērnus skolu gaitām. Šeit gan jāpiemin atšķirība, ko mūsu valsts izglītības sistēmai diktē sociālā un ekonomiskā situācija. Pedagogi vērtē – Austrijā, Vācijā vairāk atbildības par bērnu mācīšanu, nodarbināšanu uzņemas ģimene. Pedagogs ir vecāka palīgs.
“Man bija tā laime trīs gadus krāt vērtīgu pieredzi. Varu droši teikt, ka ir izdevies panākt, iespējams, pašu galveno – ir palielinājusies vecāku interese par to, kā viņu bērni pavada dienu bērnudārzā, ko dara, kā jūtas. Projektā bija veicami vairāki darba uzdevumi. Mums izdevās sarīkot vecvecāku dienu, kad sabrauca audzēkņu omas un opji. Bija kundzes, kas ceļu mērojušas ne tikai no Rīgas, bet pat Daugavpils. Tas ir apbrīnas vērts,” stāstīja projekta dalībniece, audzinātāja Velga Zāmuele.
Trīs gadus ilgušais projekts ir beidzies. Pagājušajā nedēļā Austrijas kolēģes viesojās Cēsīs, vācu valodā runājošas audzinātājas rotaļājās ar bērniem 4. pirmsskolas izglītības iestādē, apmeklēja arī bērnudārzus Priekuļos un Jāņmuižā.
“Jūsu bērni ir tik emocionāli, atvērti. Mums izdevās ar viņiem iet rotaļās, viņi dzied, dejo. Mūsu bērnudārzos tādu nodarbību noteikti ir mazāk. Vēl no cēsniekiem esam mācījušies, kā nodarbībās izmantot dabas materiālus – koku, ziedus,” sacīja projekta koordinatore Eva Lehnere no Austrijas, kas pati ir bērnudārza vadītāja Gfēlā. Viņas teikto apstiprina citas kolēģes, atzīstot: “Mēs ar tādu aizrautību vērojām, kā, tērējot daudz mazāk līdzekļu, jūs nodarbības padarāt tik interesantas. Bērnu krelles var tapt no ogām, bet pilis no mērcētiem zirņiem, kas sarindoti uz koka irbulīšiem.”
“Projektā bija paredzēts pietiekams finansējums dažādām nodarbībām, varējām mācīties un dalīties pieredzē ar citu valstu kolēģiem, ne tikai uzņemot viesus, bet arī pašas ciemojoties ārzemēs. Paldies Cēsu domei un rajona padomei, kas atrada līdzekļus, lai ar projektā iesaistīto valstu pirmsskolas izglītības sistēmu varētu iepazīties mūsu pilsētas domes un rajona padomes izglītības daļu speciālisti,” uzsvēra S. Lejiete.
Projektā iesaistītās puses ir pārliecinātas, ka sadarbību izdosies turpināt, bet cēsnieki arī meklēs iespējas dalībai citos projektos, kurus finansē Eiropas komisija, atbalstot mūžizglītības programmas.
Komentāri