Cēsu rajona padomes izglītības pārvalde ar Eiropas sociālā fonda atbalstu rīko IT kursus humanitāro zinātņu pedagogiem. Kursi noritēja no aprīļa līdz jūlijam, nesen mācības beidza pēdējā grupa. Kopumā izglītotas 13 pedagogu grupas no dažādām rajona skolām.
Kursi ”Pedagogu informācijas tehnoloģiju kompetenču paaugstināšana mācību procesa īstenošanā” notiek visā Latvijā. To mērķis ir izglītot humanitāro zinātņu pedagogus, informējot par jaunākajām tehnoloģijām, kā arī apmācīt to izmantošanā. Kursu dalībnieki apguva Windovs Vista, Microsoft Office PowrePoint 2007, Acticeboard un efektīvākās metodes informācijas meklēšanā internetā.
„IT padara mācību procesu aizraujošāku,” stāsta programmas vadītāja Baiba Rampāne. “Taču daudzi skolotāji baidās tās lietot mācību stundās, jo nav īsti pārliecināti par savām zināšanām. Arī atbalsts no kolēģu puses varētu būt lielāks, lai sagatavotos stundai, kurā izmanto IT iespējas, ir vajadzīgs liels darbs un sagatavošanās. Taču jaunākās tehnoloģijas tiek lietotas, un ar laiku, domājams, šī tendence palielināsies. Mācību metodes mainās valsts līmenī. Šobrīd labam pedagogam ir jāveic gan metodiskais darbs, gan arī jāprot rīkoties ar tehnoloģijām.”
Pieprasījums pēc šiem divu dienu kursiem bijis liels, visi interesenti nav varējuši piedalīties, jo vietu skaits ir ierobežots. Dalībnieki klausījās lekcijas un veica praktiskos darbus. Vislabākās atsauksmes bijušas par interaktīvo tāfeli, kuru tagad iekāro ne viens vien skolotājs. Pabeidzot kursus, pedagogs saņem Izglītības un zinātnes ministrijas apstiprinātu apliecību par profesionālās meistarības pilnveidi, kā arī Rīgas datorzinību centra izdotu tālākizglītības kursa izdales materiālu.
Cēsu vakara vidusskolas matemātikas skolotāja Ilze Simanoviča apgalvo, ka šādi kursi noteikti nepieciešami visiem pedagogiem. Pedagoģe paredz, ka drīzumā skolās būs pieejamas interaktīvās tāfeles. Taču, lai sagatavotos stundai, vajadzīgs ilgāks laiks, jo tehnoloģijas prasa savu.
Laura Jonele, sociālā pedagoģe Cēsu vakara vidusskolā, priecājas par iegūtajām zināšanām, ir apgūts Windows Vista, kas esot vieglāk pārvaldāma programma, interaktīvā tāfele bijis patīkams pārsteigums. L.Jonele uzzināja arī noderīgu informāciju par Microsoft Office PowerPoint 2007.” Šie kursi bija izglītojoši, taču bez prakses nebūs nekādu panākumu,” atzīst kursu dalībniece.
„Informāciju tehnoloģijas līdz šim darbā izmantoju, bet ne pārāk bieži – tikai tad, ja interneta resursos varēju atrast materiālus atbilstošajām tēmēm. IT palīdz skolēniem labāk apgūt mācības. Prakse pierādījusi, ka vizuālie un audiālie mācību materiāli pastiprina skolēnos interesi. Tomēr bērniem ir dažāds informācijas apguves ātrums, tādēļ dažkārt datora prezentācijas apgrūtina mācību procesu.”
Mārsnēnu pamatskolas informātikas un angļu valoda skolotāja Gunta Salmiņa par jaunieguvumu kursos uzskata apgūto Windovs Vista programmu un interaktīvo tāfeli, kurai viņa jau redz pielietojumu – pildot dažādus testus, apgūstot angļu valodas vārdus, vizualizējot citus mācību materiālus.
Komentāri